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​想来雀之灵试试我们的音乐/钢琴课?一键搞定!

雀之灵音乐/钢琴课
学习音乐对孩子的成长有很大好处,这一点已经被教育界和儿童心理学家普遍公认。无论是对孩子智力的开发,对手脑配合,对美的追求,还是对修养的提高. 都有着显著的效果.现如今有不少孩子因为种种原因性格内向封闭,不愿与人接触,见人害羞,少言寡语,这些对孩子今后的成长后果是严重的。学习音乐的孩子一般都是性情开朗,活泼,乐观大方,习惯宣传和表现自己,不少性格内向的孩子通过学习音乐后,性情都得到极大的改善,处事待人,热情大方,更加喜欢与人沟通聊天。其转变之大经常令家人朋友吃惊不已。 
综合声乐表演课——奥尔夫音乐教学法
​3-8岁

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理,即是原本性的音乐教育。 奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合,通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式,使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动,而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。

雀之灵综合音乐表演课培养孩子开朗的性格,锻炼孩子精准的乐感,为日后学习钢琴等专业乐器做充分的准备。

 
钢琴
​4岁以上

教师在课程时间内只教授一名学生,有针对性地指出学生演奏方法、识谱、节奏中的技 术问题,并逐一解决;深入细致地讲解每首作品的音乐表现。其中,还会穿插视唱练耳和视奏的训练;教师还会针对每个孩子学习过程中出现的认知、思维、协调配合等差异,指出孩子的学习方法问题,指导孩子有效的学习方法,这些方法不仅使用于钢琴学习,也将影响到孩子的学校功课及其他科目的学习。

 
学生家长反馈

声乐钢琴课郑老师

毕业于四川音乐学院,音乐教育专业,20年童声声乐及钢琴教学经验。深受学生喜爱,家长认可。极具亲和力,深入浅出,教学效果好。能给学生终身受用的音乐启蒙和打下科学发声的声乐基础。挖掘出每个学生最美的音色。

宋老师

加拿大钢琴专业10级,音质甜美,精通长笛、竖笛等多门乐器。她教学有方,寓教于乐,善于启发孩子们对音乐和唱歌的强烈兴趣。

​音乐课杨丽芹老师

自幼学习钢琴,声乐,舞蹈。曾执教于福建师范大学音乐学院,音乐学硕士。长期从事钢琴与声乐教学工作以来,教授了声乐,声乐表演,少儿歌曲演唱教学及表演,少儿钢琴教学等课程。尤其是在少儿钢琴和声乐教学方面颇有研究,以其生动、细腻、富有想象的教学方法深得孩子们的喜爱,指导的部分学生在各类比赛中获得了不错的成绩。